2025年12月17日，享受国务院政府特殊津贴专家、郑州工商学院艺术学院院长雷红薇教授带领研发团队走进南阳内乡宛梆戏曲艺术博物馆，与内乡宛梆剧团就曲艺艺术与宛梆艺术深度融合、高校与稀有剧种合作新模式展开深度合作。本次合作，既是雷红薇教授深耕曲艺戏剧教育数十年的责任担当，更是高校美育与非遗传承双向赋能的生动实践，为2025全国中华优秀传统文化艺术传承基地（美育类）创建写下鲜活注脚。

内乡宛梆作为起源于明末、完臻于清代的国家级非物质文化遗产，是我国稀有地方剧种的活化石。其前身为1844年成立的"公义班"，历经七代师徒相传，在时代变迁中坚守百年，1992年荣获"天下第一团"称号，创下多部剧目获省级以上大奖的辉煌成就。该剧种艺术特色鲜明，既吸纳秦声的粗犷激越，又融合楚乐的委婉亮丽，男声大本嗓演唱豪迈雄浑，高八度呕音花腔搭配梆胡"唧唧"伴奏堪称一绝。在说唱艺术运用上，宛梆以"九腔十八调"为核心，唱腔中夹板腔、花腔等技法交替运用，叙事时注重方言俚语的自然融入，念白抑扬顿挫兼具韵律美与生活气息，形成"唱念做打"与地域文化深度绑定的艺术范式。据非遗传承人、内乡宛梆剧团团长武新建介绍，这个拥有80部传统剧目、百余名名演职人员的艺术团体，已斩获多项金奖，坚持不懈创新思维推动剧团发展：与南阳艺校联合培养新人，复排30余部传统剧目、创编《内乡知县高以永》等精品力作，更将展厅改为直播间，让宛梆通过互联网走向全国，用坚守与创新破解稀有剧种传承面临的传承断层、表现形态固化的时代挑战。

作为国家万人计划教学名师，雷红薇教授深耕曲艺戏剧领域三十余年，构建起"教学+科研+传承"三位一体的实践体系。在高校艺术教育中，她牵头打造《中国戏曲曲艺名作说唱艺术》等省级精品课程，主持国家级民族文化传承创新资源库建设，其"五维四融"美育模式获全国高校广泛认可，让100%学生通过美育学分修读感受传统文化魅力。在学术研究上，她的论文多次入选全国性研讨交流，提出"以评论推动创作，以创作反哺评论"的鲜明观点，带领师生斩获省级以上艺术竞赛奖项210项。在传承实践中，她带领学生首次登上马街书会展演河南坠子，组建"艺路生花"志愿服务团队深耕乡村美育，让曲艺文化走进田间地头、校园课堂。

面对宛梆传承的现实困境，雷教授创新性地提出"科技+艺术+教育"的融合发展思路，这一思路深度契合2025全国中华优秀传统文化艺术传承基地（美育类）的创建初衷与核心定义——以落实学校美育浸润行动为核心，紧扣立德树人根本任务，深挖中华优秀传统文化的美育价值，推动其创造性转化与创新性发展。

双方确定了以下合作方向和实施目标：一、打造国内首个"宛梆数字艺术传承平台"，通过3D扫描、动作捕捉等技术建立100余件戏服道具的高精度数字资源库，用AI算法解析"九腔十八调"的音律密码，以VR技术复原明清戏台场景，将传统口传心授的传承模式转化为可量化、可复制的数字范式。二、共建"数字非遗工作坊"的合作计划，未来将通过师生驻地创作、非遗课程共建、虚拟演出共创等形式，让高校科研优势与剧团艺术资源深度耦合，更计划开发具备自主演唱与互动能力的"宛宛"数字IP，实现"人人可唱宛梆"的传播愿景。这一系列举措，既构建起"课程、社团、工作坊"六位一体的传承体系，也打造出可复制推广的河南样板，为全省培育全国级示范基地添砖加瓦。

本次构建的"校内课程筑基、校外工坊实践、线上平台传播"三位一体生态，既让高校成为非遗传承的人才摇篮，又让稀有剧种成为美育教育的鲜活教材，完美契合美育类基地"以美育人、以文化人"的建设导向。从数字平台解码文化基因到乡村美育播撒传承种子，从马街书会的青春亮相到海外平台的文化传播，高校艺术教育与非遗传承的深度融合，不仅能为濒危剧种注入时代生命力，更能培育出兼具文化自信与创新能力的新时代传承人。在这条传承与创新道路上的探索，正为中华优秀传统文化的永续发展提供着可复制、可推广的高校方案。