各学院：

为贯彻落实河南省教育厅《关于进一步加强全省学生心理健康工作的通知》（教办体卫艺〔2026〕44号）要求，健全学生心理危机预警干预机制，精准掌握学生心理健康动态，筑牢校园心理安全防线，结合我校心理工作实际，自即日起，学生心理危机排查及回访工作调整为“每月上报、定期回访”模式，现将相关工作通知如下：

一、总体要求

以“预防为主、关口前移、动态管控、闭环管理”为原则，依托“学校-学院-班级-宿舍”四级预警体系，全面覆盖全体在校生，重点关注学业压力过大、家庭变故、人际冲突、情感困扰、重大疾病、突发挫折及精神异常等高危群体，做到数目清、情况明、无遗漏，切实提升心理危机识别、预警和干预能力。

二、排查、上报及回访安排

（一）学院排查及每月上报

每月28日前，各学院需组织辅导员、班级心理委员、宿舍心理健康教育信息员，对本学院学生心理健康状况进行总体摸排，重点关注学生的情绪变化、帮扶成效，撰写《班级心理动态报告汇总》及《学生心理健康研判会记录》，发送至心理健康教育中心OA公共邮箱。通过心理专员完成重点关注学生相关信息的平台上报和档案更新工作，确保排查信息及时、准确、完整。

（二）心理健康教育中心定期回访

心理健康教育中心将围绕期初、期中、期末三个关键节点，开展常态化专项回访工作，具体安排如下：

1. 期初回访

结合各学院期初排查上报情况，对各学院重点关注学生开展全覆盖回访，核实学生心理状态，指导学院完善“一生一策”帮扶方案，同步解答学院排查工作中的疑问。

2. 期中回访

结合各学院月度上报数据，对重点关注学生进行动态回访，评估干预效果，调整关注等级；针对期中阶段学生易出现的焦虑迷茫、人际矛盾等问题，为学院提供针对性指导。

3. 期末回访

结合期末备考、升学就业、假期适应等压力源，对本学期所有重点关注学生进行最终回访评估，总结干预成效，指导学院做好假期学生心理健康跟踪及下学期工作衔接。

（三）即时沟通咨询机制

各学院辅导员在开展排查、帮扶工作中，如发现学生有严重心理危机苗头、对排查标准有疑惑、需要专业干预指导或求助，可随时通过电话、线下对接等方式与心理健康教育中心沟通，中心将第一时间提供专业支持，协助学院做好处置工作。

三、核心工作要求

（一）压实工作责任

各学院要高度重视常态化排查及每月上报工作，将其纳入学生管理重点任务，确保工作落地见效，不走过场、不留死角。同时，注意内紧外松，避免造成紧张氛围。

（二）规范档案管理

严格执行“一生一档、动态更新”制度，详细记录排查时间、访谈内容、风险评估、干预措施、月度跟踪及回访结果，做到全程可追溯，档案管理规范有序。

（三）严守保密原则

排查、上报、回访及沟通工作中，严格保护学生隐私，相关心理信息仅限工作内部使用，严禁泄露、传播学生个人心理信息，避免对学生造成二次伤害。

（四）强化协同联动

各学院要加强与心理健康教育中心的协同配合，严格落实每月上报要求，紧密对接回访工作；辅导员要加强与家长、学生骨干的沟通，形成“学院排查上报、中心回访指导、多方协同干预”的工作合力，提升心理危机处置能力。

心理健康教育中心

2026年5月6日