疫情期间，工学院教师吕晖，坚持“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育理念，坚持学为人师、行为世范、以身作则、保持育人初心不变。

在疫情防控特殊时期，为落实“停课不停学”的要求，吕晖老师将所带课程《地图制图学》利用现代信息技术与教学进行深度融合，通过钉钉直播、钉钉圈子群、QQ 群、专业微信公众号、爱学教、爱课程等多种平台进行混合教学，不断提高教学质量和教学效果。在授课过程中，她充分挖掘专业课程中的思政元素，自然融入课程教学之中，包括科学家事迹、名人典故、重大科技事件、科学规律中的哲学思想、专业沿革等。以学生课前演讲点评为契机，利用本次疫情，对学生进行生命教育、责任担当教育，增强学生的爱国情愫、增强学生的民族自豪感，有力推进了课程思政工作开展。

吕晖老师利用课程内容，要求学生规范使用地图、绘制地图，国家版图一点都不能少，加强对学生进行爱国主义教育。在教学过程中，她以新冠病毒疫情的空间发展趋势为案例，分析疫情地图绘制方法及效果，增强学生的民族自豪感与自信心。同时她保持认真严谨的工作作风，以身作则，用人格的魅力感染学生，适时鼓励引导学生，激发学生的自信心，传播正能量。

作为一名高校教师，吕晖老师始终坚持不忘初心，日复一日地在平凡的岗位上默默付出，把工作当成一种神圣的使命。精益求精，以最高的标准要求自己，把所学毫无保留地传授给学生，用行动诠释着师德师风的真正内涵。