张杨，女，中共党员，硕士研究生，副教授，学校“青年教师教学质量奖”获得者，现任文法学院专业外语教研室主任。2014年入职以来，多次荣获省级“优秀指导老师”、校级“优秀教师”“优秀共产党员”“优秀学业导师”等荣誉称号。先后发表论文10余篇，主持参与省、市厅级科研项目15余项，参编专著一部，工具书两部。

一、秉持师德师风，践行教育初心

作为一名中共党员教师，张杨老师始终将“立德树人”的教育理念牢记心间，坚持“以学生为中心”，用真情、真心、真诚去教育和影响每一位学生。在日常教学中，她不仅传授专业知识，更注重培养学生的品德和价值观，引导学生树立正确的人生方向。她关心学生的成长，主动与学生沟通交流，以自己的言行举止践行着师德师风的要求，成为学生们心中的榜样。正是因为她的努力和付出，她多次荣获“优秀共产党员”“优秀学业导师”“学生最喜爱的青年教师”等称号。

二、精进专业理论，引领教学改革

在教学工作中，张杨老师始终保持着严谨的态度和高度的责任心，不断探索创新教学方法，注重培养学生的专业能力和综合素质，教学质量过硬，多次荣获校级“优秀教师”称号，先后获得全国高校外语教学大赛河南省赛三等奖、两次全国教学之星大赛二等奖，展现出卓越的教学能力。

作为文法学院专业外语教研室主任，张杨老师积极投身教学改革，致力于探索更加高效、优质的教学模式，深入挖掘教学内容、方法及评价机制的革新之道，带领教研室团队积极参与教学改革项目。近三年来参与教学改革项目6项，目前已有4项成功结项，验收等级均为良好。此外，张杨老师还主持、参与2项教育部产学合作协同育人项目和1项教育部供需对接就业育人项目，为提升专业教学质量和学生就业能力做出了积极贡献。

三、竞逐学科赛场，锤炼实践精英

张杨老师担任教研室主任以来，积极组织多样化的外语赛事，为学生提供展示自我的平台。在指导学生参赛过程中，她始终秉持“授人以鱼不如授人以渔”的理念，注重培养学生的问题思考能力、有效表达能力和团队协作精神。近三年，在张杨老师的精心指导下，学生们在各类外语竞赛中屡创佳绩，获得国家级三等奖1项、国家级优秀奖1项、省级特等奖1项、省级二等奖6项、省级三等奖5项。她也多次荣获国家级、省级“优秀指导老师”称号，成为学生们在学科赛场上的优秀引路人。

获奖荣誉：

1．6次获评郑州工商学院“优秀教师”

2．2022年6月，荣获外研社“教学之星”大赛全国复赛“二等奖”

3．2022年6月，获评“讯飞杯”河南省本科高校大学生英语口语大赛“最佳指导教师”

4．2022年10月，荣获全国大学生英语竞赛“指导特等奖”

5．2022年12月，获评郑州工商学院“优秀学业导师”

6．2022年12月，获评郑州工商学院2022年度“优秀共产党员”

7．2023年8月，获评河南省优秀学士学位论文指导老师

8．2023年8月，获评全国大学生英语竞赛全国总决赛“优秀指导教师”

9．2023年11月，荣获全省高校网络安全优秀文章“三等奖”

10．2024年6月，荣获外研社“教学之星”大赛全国复赛“二等奖”

11．2024年6月，荣获“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛“指导二等奖”

12．2024年9月，荣获第八届“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛河南赛区“指导三等奖”

13．2024年9月，荣获“外研社·国才杯”全国大学生外语能力大赛（河南省赛）演讲赛项“指导二等奖”

14．2024年9月，荣获“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛（河南省赛）演讲赛项“指导三等奖”

15．2024年10月，荣获第29届中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛总决赛“指导三等奖”

16．2024年11月，荣获第15届全国高校外语教学大赛河南省赛跨文化组“指导二等奖”

17．2024年12月，荣获郑州工商学院“青年教师教学质量奖”

著作论文：

1．2016年11月，《论电影〈暮光之城〉系列电影中的“性别规范”》发表于《北方文学》

2．2017年2月，《从中西宗教差异浅析我们在文化传播中应该注意的问题—以〈金陵十三钗〉为例》发表于《戏剧之家》

3．2017年6月，《大学英语读写课堂批判性思维培养》发表于《校园英语》

4．2018年8月，参编工具书《留学英语分级语法：基础英语语法：适用于高考英语》《留学英语分级语法：TOEFL/IELTS核心语法：适用于留学语言考试》，华东理工大学出版社

5．2020年7月，《河南省民办高校商务英语教学改革方向探索——以郑州航空港为背景》发表于《文教资料》

6．2020年9月，《“支架式教学”在英语泛读课堂的应用》发表于《湖北开放职业学院学报》

7．2020年12月，编著《英语读写能力培养与课程设计研究》，黑龙江美术出版社

8．2022年4月，《城市轨道交通职业英语教育与应用研究》发表于《城市轨道交通研究》

9．2023年7月，《跨文化阅读理解策略对中文英语学习者阅读理解的影响研究》发表于《智库时代》

10．2025年4月，《项目化教学与课程评价改革在英语语音教学中的实践探索——以〈语音实训〉课程为例》发表于《现代英语》

教科研项目：

1．参与完成2015年度河南省社会科学界联合会课题《郑州航空港区对河南经济文化发展的推动性研究——以河南民航发展投资有限公司为例》

2．主持完成2016年度河南省民办教育协会课题《郑州航空港经济发展建设与河南民办高校商务英语专业课程改革研究》

3．参与完成2016年度河南省民办教育协会课题《民办高校英语社团与学生英语口语能力提升研究——以郑州工商学院为例》

4．参与完成2018年度河南省社科联课题《“支架”理论对民办高校英语专业泛读课程教学的指导研究》

5．参与完成2021年度郑州市社会科学调研课题《文化互动理论对郑州企业对外宣传的推动性研究》

6．主持完成2022年度郑州市社会科学调研课题《基于语料库的郑州城市国际形象推广研究》

7．主持完成郑州工商学院2022年度党建创新专项课题《高校党组织加强和改进教师课程思政建设研究》

8．参与完成2022年度郑州市社会科学调研课题《城市公示语翻译与郑州国际形象构建推广研究》

9．参与完成2022年度郑州工商学院线上线下混合式“金课”教学建设项目《英语国家概况》

10．参与完成2023年度郑州市社会科学调研课题《郑州“二七”城市文化名片打造策略研究》

11．参与完成2023年度郑州市社会科学调研课题《文化“走出去”视域下郑州非物质文化遗产外宣翻译策略研究》

12．参与完成2023年度郑州兴文化工程文化研究计划调研课题《体育于文旅深度融合推动郑州旅游经济韧性发展》

13．参与完成2023年度开封市哲学社会科学规划调研课题《文化自信视域下开封“黄河”文化产业的发展路径及对策研究》

14．参与完成2023年度河南省社会科学界联合会调研课题《后疫情时代下大学生心理健康服务策略研究》

15．主持完成2024年度教育部产学合作协同育人项目《新文科背景下民办院校智慧英语重心建设》